Director's Column
WORK OF THE TEACHER
Over the many years of my work in the school sector, I’ve become convinced that the most important singularity in any school, the biggest and most influential subject and living example for every student is the teacher. A great teacher is an incredible value for the school, children and parents. The work of a teacher is also a very sacrificial profession indeed. Being a teacher is a lifestyle, it is a destiny and a calling. Therefore, the work and service of a great teacher deserves the deepest respect, reverence, and gratitude. Undeniably, in essence, a great teacher tries to invest in his or her students not only academic knowledge, but also instill in them a sense of beauty, develop moral and aesthetic qualities in the soul of each child, and teach children to enjoy life. Even in the most difficult of life’s circumstances, teachers faithfully and obediently follow the pull of every great teacher's heart - a heart dedicated to serving children. The ancient philosopher Socrates argued that every teacher has a sacred duty to seek and convey the truth, to excite the thought processes in children. Working as a school director for more than 20 years, I also have become convinced that a truly great teacher can almost fill the role of a third parent of a child, and sometimes the only “parent”, for example, for orphans when the child doesn’t have an adult or any caregiver who genuinely cares for them. Children never forget great teachers. After all, great teachers have a strong influence on their lives and therefore remain in children's hearts forever. The work of a truly great teacher is priceless.
ТРУД УЧИТЕЛЯ
За многие годы работы в школе я убедилась в том, что самым важным явлением в школе, самым большим и поучительным предметом и живым примером для ученика является сам учитель. Настоящий учитель - это большая ценность для школы, детей и родителей. Труд учителя – это также действительно очень жертвенная профессия. Учитель - это стиль и образ жизни, это судьба и призвание. Поэтому труд и служение настоящего учителя заслуживает самого глубокого уважения, почтения и благодарности. Ведь, в сущности, настоящий учитель старается вложить в своих студентов не только академические знания, но и привить им чувство прекрасного, развить в душе каждого ребенка нравственные и эстетические качества, научить детей радоваться жизни. Другими словами, сделать детей счастливыми. И даже в самых трудных жизненных обстоятельствах, учителя верно и послушно следуют велению своего учительского сердца - сердца посвященного служению детям. Древний мудрец Сократ утверждал, что на учителя возложена святая обязанность искать и доносить истину, возбуждать мыслительный процесс в детях. Работая директором школы уже более 20 лет, я также убедилась в том, что истинный учитель - это почти третий родитель ребенка, а иногда и единственный “родитель”, особенно, для детей сирот. Настоящих учителей дети никогда не забывают. Ведь они оказали сильное влияние на их жизнь и поэтому остались в детских сердцах навсегда. Труд настоящего учителя - бесценен.
BULLYING IS ALWAYS SERIOUS
Children need to feel safe before they can learn. To make sure this happens, school boards have developed policies that bans harassment, intimidation and bullying. Bullying is repeated negative behavior that takes advantage of a less-powerful person, and sometimes even makes the child who is bullied feel at fault. Hitting, name-calling, shunning and shaming are all forms of bullying. So are spreading rumors, gossiping and making threats online or via cell phones (cyberbullying).The outcomes can be bad for both victim and aggressor. The child who is bullied may become depressed and anxious, patterns that can last a lifetime. Bullying and cyberbullying have resulted in some students refusing to go to school and/or experiencing anxiety, depression, and insomnia. In some cases, bullying and cyberbullying have tragic outcomes. The child who bullies, already abusing power at a young age, is more likely than others to engage in criminal behavior as an adult. Kids involved in bullying - in either role - also are at risk for abuse of alcohol, tobacco and illegal drugs. Be a model of assertive, respectful conduct for your child. Make sure the atmosphere in your home is warm, and spend focused time with your child every day. Provide discipline in consistent ways. Notice and praise your child’s good behavior. Get professional help for your child and your family if you do not see progress in a reasonable time. Talk with children in your family about bullying/ cyberbullying and your expectations about their behavior.
ТРАВЛЯ (БУЛЛИНГ) – ЭТО ВСЕГДА СЕРЬЕЗНАЯ ПРОБЛЕМА
Для того чтобы дети могли успешно учиться, они должны чувствовать себя в безопасности. Чтобы обеспечить безопасность детей, школы разработали правила, запрещающие травлю, запугивания и издевательства в школе. Травля – это повторяющееся злонамеренное поведение по отношению к более слабым, которое иногда заставляет ребенка, над которым издеваются, чувствовать, что это его вина. Избиение, обзывание, отторжение, опозоривание – все это формы травли, так же, как и распространение порочащих слухов, сплетен и угроз в интернете или по мобильному телефону (киберпреследование). Последствия могут буть плохими как для жертвы, так и для агрессора. Подавленность и тревога, которые может испытывать подвергающийся травле ребенок, могут сопровождать его потом всю жизнь. Травля и киберпреследование может привести к тому, что некоторые учащиеся будут бояться ходить в школу и/или будут испытывать чувство беспокойства, депрессии и бессонницы. В некоторых случаях, издевательство или киберпреследование приводят к трагическим последствиям. Издевающийся над другими ребенок, в юном возрасте злоупотребляющий властью, может, став взрослым, заниматься преступной деятельностью с большей вероятностью, чем другие. Дети, вовлеченные в издевательство (жертвы или агрессоры), также подвержены риску злоупотребления алкоголем, табаком и наркотиками. Дорогие родители, на собственном примере покажите вашему ребенку, как быть уверенным в себе и уважительно вести себя по отношению к другим. Обеспечьте в доме теплую атмосферу и ежедневно проводите с ребенком время, уделяя ему/ей индивидуальное внимание. Последовательно применяйте дисциплинарные меры. Отмечайте и хвалите ребенка за хорошее поведение. Обратитесь за профессиональной помощью для ребенка и для семьи, если вы не заметили улучшений в соответствующий период времени. Говорите с вашим детьми о проблеме травли и киберпреследования и расскажите им, чего вы ожидаете от них. Травля (буллинг) – это всегда серьезная проблема.
READING MATTERS
In this short excerpt, I want to draw the attention of our parents as well as our community to the important role that reading plays in the education and formation of a child's personality. Children who can read well from an early age usually do better than their peers in other subjects as well. Furthermore, "children often do not like to read, who learned to do so late. The so-called ‘sensitive period’ (the period of development in which the body is especially sensitive and receptive to learning)" (I. Mamaeva) was missed. Over time, these children often stop reading completely, immerse themselves in social networks, and become addicted to video games and virtual "reality". Passivity, neurological dependence, information diseases, low mental activity - these are just some of the negative consequences of a low reading culture. For reading is not only an aesthetic pleasure; reading is also the intellectual, mental, spiritual development of the child. By reading, they develop the parts of the brain responsible for imagination, for analytical and abstract thinking, and for generating new ideas and discoveries. "If the brain is constantly used and trained, then there is a biological increase in the solidity, density and complexity of intercellular connections, i.e. the human intellect grows" (T. Buzan). And most importantly, while reading, children develop a moral attitude towards the world. The heroes of the books do different things, make different decisions - a child can discuss all this with a parent or teacher, while forming an understanding of good and evil, friendship and betrayal, sympathy and compassion for others, duty and honor. That is why it is so important to instill a love of reading in your child from an early age.
О ВАЖНОСТИ ЧТЕНИЯ
Этим коротким обращением, я хочу привлечь внимание и родителей и общественности к тому, какую важную роль играет чтение в образовании и формировании личности ребенка. Дети, умеющие с ранних лет хорошо читать, обычно учатся лучше других и по другим предметам. При этом, "часто не любят читать дети, которые поздно научились это делать. Был упущен так называемый "сензитивный период" (период развития, в который организм особенно чувствителен и восприимчив к обучению)" (И.Мамаева). Со временем, дети совсем перестают читать и погружаются в социальные сети, впадают в зависимость от видеоигр и виртуальной "реальности". Пассивность, неврологическая зависимость, информационные болезни, низкая мыслительная активность - это лишь часть негативных последствий низкой культуры чтения. А ведь чтение - это не только эстетическое наслаждение; чтение - это также интеллектуальное, умственное, духовное развитие ребенка. Читая, мы развиваем отделы мозга, отвечающие за воображение, аналитическое и абстрактное мышление, за генерацию новых идей и открытий. "Если мозг постоянно используется и обучается, то имеет место биологический рост густоты, плотности и сложности межклеточных соединений, т.е. интеллект человека растет" (Т.Бьюзен). И самое главное, во время чтения у ребенка формируется нравственное отношение к миру. Герои книг совершают разные поступки, принимают разные решения – всё это ребёнок может обсудить с родителем или учителем, формируя при этом понимание добра и зла, дружбы и предательства, сочувствия и сострадания к другим, долга и чести. Именно поэтому, так важно с ранних лет привить ребенку любовь к чтению.
TEACHING KIDS KINDNESS AND EMPATHY
We have come upon a wonderful time of year when we show our appreciation and love for the people around us. It is hard to believe that the school year is almost half-way over. It seems like just yesterday that we are welcoming our students to a brand new school year and now Christmas and the New Year are upon us. It is a time that we spend reflecting upon many blessings that we have in our lives. THIS IS ALSO A SEASON OF GIVING AND TEACHING OUR CHILDREN HOW TO SHOW COMPASSION, KINDNESS AND GENEROSITY FOR OTHERS. During this wonderful season of giving and showing gratitude, I would like for all of us to think of those less fortunate, and to somehow make them feel the warmth and the love that is so symbolic of the Christmas season. It could be something as small as providing a toy for a needy child, or a blanket to the homeless person on the street corner, the possibilities are endless. Help out at the local food shelter or your church with the whole family. Shop for some gifts for a family you know doesn’t have the opportunity to do so for themselves this year. Give lots of compliments, smile, and spread kindness and love this Christmas season. “Christmas is not as much about opening our presents as opening our hearts!” (Janice Maeditere). I wish you all a Very Merry Christmas and a Happy New Year. Enjoy this festive season and whatever it represents to you and your family.
ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ДОБРОТЕ И СОЧУВСТВИЮ К ДРУГИМ
Приближается замечательное время года, когда мы по особенному выражаем признательность и любовь к окружающим нас людям. Трудно поверить, что учебный год уже наполовину закончен. Кажется, что только вчера мы приветствовали наших студентов и поздравляли их с новым учебным годом, а сейчас мы уже считаем дни до Рождества и Нового Года. Это время для размышлений о многих благословениях, которые мы имеем в своей жизни. Это также время, когда мы на собственном примере можем научить наших детей сочувствию и доброте, проявляяя сострадание и щедрость к нашим ближним. В этот замечательный сезон подарков и благодарностей мне очень хочется призвать всех нас подумать о тех, кто испытывает жизненные трудности и помочь им почувствовать тепло и любовь от окружающих людей во время рождественских праздников. Наше внимание к нуждающимся может быть выражено в чем-то маленьком, например, игрушкa для ребёнка или одеяле для бездомного на улице; существует много возможностей для проявления внимания к ближним. Помогите в местном продовольственном приюте или в вашей церкви (всей семьей). Купите подарки для семьи, которая, как вы знаете, не имеет возможности сделать это самостоятельно. Дарите комплименты, улыбайтесь, распространяйте доброту и любовь в этот рождественский сезон. “Рождество—это не столько раскрытие наших подарков, сколько раскрытие наших сердец!” (Janice Maeditere). Желаю Вам Счастливого Рождества и Нового Года. Наслаждайтесь этими праздниками и всем, что с ними связано для вас и вашей семьи.
PARENT INVOLVEMENT
A significant correlation has been established between direct parent involvement and a school’s overall high rate of success. Therefore, the school does not assume total responsibility for education of the student; it is vital that a consistent approach be developed and agreed upon by parents, students and staff. I do believe that to be effective, schools need the support of parents. The relationship between the student, parent and the teacher is the most significant predictor of student learning. A student who knows that the parent communicates on a regular basis with their teacher, and who knows that their parents trust the teacher, will likely put more effort into school. Good communication between teachers and parents does not just happen. It requires parent involvement and communication skills. I have a dream that there will be a day when all schools will finally get all parents to come to school for school events, conferences, serve on parent committees, and actively participate in their children’s education. Whatever it takes – our kids are worth it.
УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ
Была установлена тесная взаимосвязь между успешным развитием школы и участием родителей в школьнoй жизни. Другими словами, успех школы зависит от эффективного сотрудничества с родителями. Школа не предполагает, что вся ответственность за образование возлагается только на студента; поэтому, мы считаем жизненно важным выработать согласованный и последовательный план сотрудничества между родителями, учащихся и работниками школы. Я действительно уверена в том, что для эффективной работы, школам необходима постоянная поддержка родителей. Взаимоотношения между студентом, родителем и учителем являются наиболее важным фактором влияющим на успешное обучение ребенка в школе. Если студент знает, что его родители интересуются его учебой и постоянно поддерживают контакт с учителем, он также будет прилагать усилия в учебе. Эффективная коммуникация между учителями и родителями не происходит сама собой, но требует сознательного вовлечения родителей в процесс обучения, а также определенных навыков коммуникации. Я мечтаю о том, что наступит время когда все родители и во всех школах будут приходить на школьные мероприятия, родительские конференции, а также принимать посильное участие в работе родительских комитетов и активно участвовать в образовании своих детей. Чего бы это нам не стоило - наши дети этого достойны.
PHYSICAL EDUCATION AND SPORT
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ
WELLNESS MESSAGE
There are many areas of health that we should focus on: Physical, Emotional, Mental, Social, Spiritual, Financial, and Environmental Health. In order for a person to be truly healthy, every area needs attention. Today, we will focus on physical health. To ensure that you and your family are physically healthy, you must take care of your bodies. Get plenty of sleep every night, drink enough water, eat healthy food, get some sort of physical activity every day. You can go for a family day at the park, go on a bike ride, go for a hike. The possibilities are endless. To help you get a good night’s sleep, create an evening routine that you will be able to keep turning off all electronic devices at least 1 hour before bed. Doing this will help your mind relax and prepare you for good quality sleep. Did you know that most people walk around chronically dehydrated and don’t even know about it? You must ensure that you drink enough water to sustain your body, which is actually made up of 75% water! Drinking water goes hand-in-hand with eating healthy food to ensure optimal physical health. Everyone needs to eat a balanced diet that is full of vegetables and fruit. Fruit and vegetables have lots of fiber to help keep your digestive system healthy. You should also eat enough protein and complex carbohydrates to keep up your muscle tone and energy levels for your day. Everything you put into your body has a reaction in your body, so why not feed it properly to ensure positive reactions? Of course there is a time for treats and sweets, but try to save those for special occasions and celebrations. My hope is that if you follow these simple steps to better physical health, we will have less chances of students, staff members, and families getting sick. Take care of your health and families.
СООБЩЕНИЕ О ЗДОРОВЬЕ
Есть много сфер здоровья, которые требуют нашего внимания: физическое, эмоциональное, психическое, социальное, духовное, финансовое и экологическое. Чтобы человек был по-настоящему здоровым, нужно уделять внимание каждой из этих сфер. Сегодня мы сосредоточимся на физическом здоровье. Чтобы быть уверенным в том, что вы и ваша семья физически здоровы, вы должны заботиться о своем теле. Хорошо высыпайтесь в течение каждой ночи, пейте достаточное количество воды, питайтесь здоровой пищей, каждый день занимайтесь спортом. Вы можете провести со своей семьей день в парке, покататься на велосипеде, отправиться в поход - возможности безграничны. Чтобы вы могли хорошо выспаться, установите вечерний распорядок дня, который вы сможете соблюдать, а также отключайте все электронные устройства (по крайней мере за 1 час до сна). Это поможет вашему мозгу расслабиться и подготовит вас к качественному сну. Знаете ли вы, что большинство людей живут с хроническим обезвоживанием и даже не знают об этом? Вы должны убедиться, что пьете достаточно воды, чтобы поддерживать функционирование своего организма, который на 75% состоит из воды! Питьевая вода совместно с употреблением здоровой пищи - обеспечивают оптимальное физическое здоровье. Каждому человеку нужно придерживаться сбалансированной диеты, содержащей овощи и фрукты. Фрукты и овощи содержат много клетчатки, которая помогает поддерживать здоровье пищеварительной системы. Вы также должны употреблять достаточное количество белка и сложных углеводов, чтобы поддерживать мышечный тонус и уровень энергии в течение дня. Все, что вы кушаете, вызывает соответствующую реакцию в вашем теле, так почему бы не питать его должным образом, чтобы обеспечить положительную реакцию и результат? Конечно, есть время для угощений и сладостей, но постарайтесь сэкономить их для особых случаев и праздников. Я надеюсь, что если вы будете следовать этим простым советам по сохранению физического здоровья, будет меньше шансов, что наши студенты, сотрудники и семьи заболеют. Заботьтесь, пожалуйста, о своем здоровье.
BILINGUALISM
BILINGUALISM (bilingualism) has long ceased to be a privilege of the elite members of society and, in the context of globalization, is becoming an unreserved norm of life and even a prerequisite for a successful career. Speaking two or more languages helps us not only communicate effectively, succeed in business, the arts and science. Bilingualism has a positive effect on the functionality of a child's brain, academic ability, social skills, and their future, in general. A child who is bilingual easily switches from one language to another and improves his ability to effectively manage higher cognitive processes, such as problem solving, memory, and critical thinking. At the same time, children who speak several languages generally have a more flexible and lively mind. Scientists call this phenomenon "the bilingual advantage". In other words, learning multiple languages from an early age can be of great benefit to your child.
БИЛИНГВИЗМ
БИЛИНГВИЗМ (двуязычие) уже давно перестал быть привилегией элитарных слоев общества и становится в условиях всемирной глобализации безусловной нормой жизни и предпосылкой успешной карьеры. Владение двумя или несколькими языками помогает нам не только эффективно общаться, преуспевать в бизнесе, творчестве и науке. Билингвизм положительно влияет на функционирование мозга ребенка, академические способности, социальные навыки и будущее в целом. Двуязычный ребенок легко переключается с одного языка на другой и совершенствует свою способность эффективно управлять так называемыми высшими когнитивными процессами, такими, как решение задач, память и мышление. При этом дети, владеющие несколькими языками, в целом обладают более гибким и живым умом. Это явление ученые называют «билингвистическим преимуществом (the bilingual advantage)». Другими словами, изучение нескольких языков с раннего возраста может принести ребенку большую пользу.
CKH - “Capturing Kids’ Hearts”
CKH - “Capturing Kids’ Hearts” is an acronym which, for the last several years, has been growing in popularity and familiarity throughout the school system and has become a sort of motto for many educators. How do we, as parents and teachers, capture such frail, precious, and young hearts—capture, conquer, and sow—in order to be able to reach the mind, habits, character, to channel the endless energy and potential that lives in every child toward something noble and good? This is a truly monumental task. However, there is another acronym which we seldom use, and it is just as important: CAH - “Capturing Adults’ Hearts”. We can see the need for this in our children’s eyes, in their timidly raised hands, in their tears, in their achievements and failures, even in their childish rebellion. “Hey, let me into your adult world, hear me out, understand me, reach out to me, share a part of your heart with me!” A true mentor - a teacher, a mother, a father - must have the ability to hear this often subtle cry for help and know how to react to it. A child’s education is a two way street: we strive to reach our little ones as they try to reach us. Therefore, capturing the heart of a little one is only possible if we give them our own heart in return.
Завоевать Cердцa Детей
CKH - “Capturing Kids’ Hearts” (“Завоевать Cердцa Детей”) - аббревиатура, которая в последние годы все чаще звучит в школьной среде и стала девизом для многих педагогов. Как нам, родителям и учителям, захватить совсем еще маленькое сердце ребенка – завоевать, пленить, привязать к себе так, чтобы потом через него добраться до ума, до рук, до привычек, до характера; чтобы повлиять на ребенка и направить его к правильному и доброму? Это действительно жизненно важно. Но есть еще одна аббревиатура, о которой мы, возможно, вспоминаем и говорим не так часто, но за которой скрывается второй, не менее важный фактор воспитания: CAH – “Capturing Adults’ Hearts” – “Завоевать Cердца Взрослых”. Как часто это желание читается в глазах наших детей, в их несмело поднятых руках, в их слезах, в успехах и неудачах, даже в их детском бунте: “Пожалуйста, впустите меня в свой взрослый мир, услышьте меня, поймите меня, наклонитесь надо-мной хоть кто-нибудь, откройте для меня свое сердце!” Настоящий воспитатель — учитель, мать, отец — должны обладать способностью слышать этот детский голос и реагировать на него. Образование ребенка - это духсторонний процесс: мы стремимся достучаться до наших малышей, а они, в свою очередь, пытаются добраться до наших сердец. Однако покорить детское сердце возможно только в том случае, если мы обратим к ребенку свое сердце.
MUSICAL CULTURE
As an educator, I have always been firmly convinced that every school should have music and singing lessons, and that every student should develop skills and understanding in the field of musical culture. By connecting with the art of music, a child connects with beauty and harmony and is transformed morally and spiritually. In addition, it is scientifically proven that musical education improves children’s ability to read, learn multiple languages, and does well in mathematics. Music contributes to the development of figurative thinking and spatial imagination, and this is necessary in order to understand geometry, algebra, and other exact sciences. Playing a musical instrument develops and strengthens the coordination of hearing and hand motor skills. All this contributes to the development of literacy and the development of beautiful handwriting. Listening to music, playing a musical instrument, and studying music theory develops the areas of the brain associated with sound processing, which allows children to do better in other academic disciplines. Moreover, as Finnish scientists have found out, additional music lessons at school help to improve not only academic knowledge and discipline, but also have a positive effect on the psychological atmosphere in the class as a whole. So may we help our children not only to connect with the mysterious world of music, but also to learn and love it forever?
МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА
Как педагог, я всегда была твердо убеждена в том, что в каждой школе должны быть уроки музыки и пения и что каждый студент должен развиваться и в области музыкальной культуры. Ведь прикасаясь к музыкальному искусству, ребенок прикасается к истинной красоте и гармонии, преображается нравственно и духовно. При этом, научно доказано, что музыкальное образование улучшает способности детей к чтению, изучению языков и математике. Музыка способствует развитию образного мышления и пространственного воображения, а ведь это необходимо для того, чтобы понять геометрию, алгебру и другие точные науки. Игра на музыкальном инструменте развивает и укрепляет координацию слуха и моторики рук. Все это способствует развитию грамотности и выработке красивого почерка. Слушание музыки, игра на музыкальных инструментах и изучение теории музыки развивает области мозга, связанные с обработкой звуков, что позволяет детям лучше справляться с заданиями в по другим академическим дисциплинам. Более того, как выяснили финские ученые, дополнительные уроки музыки в школе помогают улучшать не только академические знания и дисциплину, но и положительно влияют на психологическую атмосферу в классе в целом. Так поможем же нашим детям не просто прикоснуться к таинственному миру музыки, но и полюбить его навсегда.
CHARACTER EDUCATION
I often remind our teachers and staff that a school should not only develop the academic ability of its students, but also help to shape a healthy character of a child. Character development programs are important not only because they instill in children ethical principles and good character qualities (compassion, respect, responsibility, etc.), but also because they help reduce problems associated with bad student behavior. Bullying, ridicule, and intimidation among students can be a major problem in schools. The results of bullying can be disastrous for both the victim and the aggressor. Bullying can happen on social media as well. Because of bullying, students can refuse to go to school and may even become depressed. In some cases, this can lead to tragic consequences. It is very important that the school and the family work as one team, helping the child to form a truly harmonious and whole person. “We must remember that intelligence is not everything. Intelligence plus character is the goal of true education.” - Martin Luther King Jr.
ФОРМИРОВАНИЕ ХАРАКТЕРА
Я часто напоминаю учителям, что школа должна развивать не только академические способности своих студентов, но и формировать здоровый характер ребенка. Программы по развитию характера являются важными не только из-за того, что прививают детям этические принципы и добрые качества души (сочувствие, уважение, ответственность и др.), но и потому, что помогают снизить проблемы связанные с плохим поведением студентов. Одной из серьезных проблем в школах является травля, насмешки и запугивание среди студентов. Результаты травли могут быть плачевными как для жертвы, так и для самого агрессора. Травля может случаться и в социальных сетях. Из-за травли студент отказывается идти в школу и может даже впасть в депресссию. В некоторых случаях это приводит даже к трагическим последствиям. Очень важно, чтобы школа и семья работали как одна команда, помогая ребенку сформироваться действительно гармоничной и цельной личностью. “Мы должны помнить что интеллект — это еще не все. Интеллект плюс характер — вот что являтся целью истинного образования” (Martin Luther King Jr.).