As Campus Principal of COA Elementary, it is my pleasure to welcome you back for the 2021-2022 school year. We are very excited to have students begin the year in their classrooms. We look forward to having the school filled with laughter, smiles, and enthusiasm for learning. It is the mission of COA Elementary to make sure every child is welcomed, supported, and makes educational gains. As we come back from the last two years of non-traditional learning, we plan to focus on closing the learning gap, as well as building confidence in our students.
Как директор кампуса начальной школы COA, я рад вас поприветствовать в начале нового 2021-2022 учебного года. Мы очень рады, что студенты начинают этот учебный год в своих школьных классах. Мы также надеемся, что в школе снова будет звучать детский смех, дети будут улыбаться и с энтузиазмом учиться. Миссия начальной школы COA - обеспечить радушный прием для всех наших студентов и предоставить условия для успешной учебы каждого ребенка. После двух прошлых лет нетрадиционного обучения, мы планируем сосредоточиться на сокращении пробелов в обучении, а также на укреплении уверенности в себе среди наших учеников.
What an unprecedented year! It has been filled with many regulations and protocols, but we have made it! Our school staff and I have been very excited to have our students back on campus with us. Although this year was very challenging, I am very thankful and proud that we were able to finish the year off strong and maintain the implemented regulations made by the CDC. Likewise, I am pleased that this school year has went according to plan given the circumstances that our society was in. I would also like to announce my promotion from vice principal to campus principal of COA elementary school.
Прошлый учебный год был действительно беспрецедентным! Нам нужно было следовать множеству регламентов и протоколов, но мы с этим справились! Сотрудники нашей школы и я были очень рады тому, что наши студенты снова вернулись для обучения на школьных кампусах. И несмотря на то, что этот год был очень сложным, я очень благодарен всем и горжусь тем, что мы смогли хорошо завершить этот год, следуя установленным CDC правилам. Я также очень рад, что прошлый учебный год прошел по плану, с учетом сложных обстоятельств, в которых находилось все наше общество.
Dear COA Families,
The most unusual school year in our lifetimes has come to an end. We are so grateful to you, our wonderful students and parents for continuing to choose Community Outreach Academy for your edu- cation. We understand that you have many options of where you can send your children to get their education and are so thankful that you choose us.
Дорогие Семьи COA,
Подошел к завершению самый необычный учебный год в нашей жизни. Мы очень благодарны вам, нашим замечательным студентам и родителям за то, что вы продолжаете выбирать нашу школу Community Outreach Academy для обучения. Мы понимаем, что у вас есть много других вариантов, которые вы могли выбрать для обучения своих детей.
What a privilege it is to see our students back on campus! This year was very unprecedented, and it was confusing and stressful for some people. Even though we have launched our school reopening, there are school stakeholders who continue to have questions regarding the safety measures being taken at COA. While some may say the precautions should be stricter, others believe the school should lift some of the safety rules. As a result, our community is divided.
Какая привилегия - видеть наших студентов на школьном кампусе! Этот учебный год был беспрецедентным, для некоторых — очень сложным и напряженным. И несмотря на то, что мы возобновили открытие школы, у контролирующих школу организаций и граждан по-прежнему возникают вопросы относительно мер безопасности, принимаемых в COA. Некоторые говорят, что меры предосторожности должны быть более строгими, другие считают, что школа должна отменить некоторые правила безопасности.
We are proud to offer a second language to our students for many years now and know that bilingualism add so much to a child’s education and overall development. Keeping that in mind while also acknowledging the growing diversity in our school community, we have decided to keep Russian language studies for the next school year but would like to offer more options for our students. In order to plan for this change, we need your input.
Мы очень рады, что уже много лет предлагаем нашим студентам уроки по изучению второго языка. Мы также уверены в том, что двуязычие действительно способствует улучшению образования и общего развития ребенка. С учетом этого, а также в связи с ростом разнообразия интересов в нашей школе, мы решили продолжить предлагать уроки изучения русского языка и в следующем учебном году, но хотели бы также предложить больше возможностей для наших учеников.
Staff-Student-Family Interaction
For the mission to be achieved and for an inclusive environment to be created, staff -student-family communication should be upheld. Communication also supports staff to do their work better when they understand student's life outside school. The school holds regular meetings where the staff, students, and parents/guardians discuss the strategies that can be adopted for a positive learning environment to be maintained. COA is a fifth-year Capturing Kids Hearts showcase school, and through this program, COA staff warmly welcomes and accommodates families, allowing them to know each other. Even when operating under a tight schedule, the staff manages to attend to families and students because they value them. Morning meetings provide an opportunity for students and staff to know each other more and briefly talk about their families. Such moments are crucial in bringing out the differences between each other and appreciating each individual's contribution to the success of the school. We treat each other like family.
Взаимодействие сотрудников, студентов и их семей
Для осуществления нашей миссии и для создания в школе инклюзивной среды – должна поддерживаться коммуникация между сотрудниками, студентами и их семьями. Такая взаимная коммуникация помогает сотрудникам школы лучше выполнять свою работу, так как они начинают лучше понимать жизнь студентов за пределами школы. С этой целью, в нашей школе проводятся регулярные встречи и собрания, на которых сотрудники, ученики и их родители/опекуны обсуждают методы и стратегии, которые могут использоваться для поддержания благоприятной учебной среды. На протяжении последних пяти лет, школа COA является показательной школой, по решению организации “Capturing Kids Hearts”, и в рамках этой программы сотрудники COA всегда тепло и радушно встречают все наши семьи, предоставляя им возможность познакомиться и лучше узнать друг друга. Даже при плотном рабочем графике, персоналу школы удается проявлять заботу о наших семьях и студентах, потому что мы ими очень ценим. Утренние встречи, перед началом уроков, дают возможность студентам и сотрудникам школы лучше узнать друг друга и поделиться хорошими новостями о своих семьях.
Hello COA Families,
As we progress through distance learning and the implementation of our new Standards Based Grading framework, you may have noticed that our award ceremonies and academic achievement awards looked different than what you are used to. The awards for trimester did not include Honor Roll and Principal’s List because these awards will be phased out with our Standards Based Grading approach. Instead, we have emphasized academic based awards. The trimester 2 awards are as follow:
With the beginning of the new calendar year, we welcomed our first influx of students back onto our campus after a challenging yet empowering year of distance learning. With students learning on campus and virtually, we took on another challenge for ourselves and our student body—The Great Kindness Challenge (GKC). During the week of January 25-29th , COA Elementary joined 17 million other students in over 33,000 schools spanning 115 countries in this week long event focused on being kind.
В начале нового года, после сложного периода на дистанционномВ начале нового года, после сложного периода на дистанционномобучении, мы смогли принять на школьном кампусе наш первыйприток студентов. Вместе со всеми студентами, теми кто обучаетсяна территории школы и занимающимися виртуально (DL), мы взялина себя еще одно обязательство – участие в акции распространениядоброты (The Great Kindness Challenge). В течение недели, с 25 по29 января, школа COA Elementary присоединилась к 17 миллионамдругих учеников из более чем 33000 школ (115 стран) в недельноммероприятии, посвященном акции распространения доброты.
Merry Christmas COA Families,
We are living in the most strange and difficult time of our lifetimes. Even in these uncertain times, I would like to express my deepest appreciation for you, our wonderful families. We are so grateful for you this time of year. Having families like you in our school is the best Christmas gift we could ever ask for here at COA. You are a blessing to us, especially at Christmas.
Поздравляем с Рождеством все семьи COA,
Мы живем в самый странный и трудный период в нашей жизни. Однако, даже в эти смутные времена я хотела бы выразить свою глубочайшую признательность всем нашим замечательным семьям. Мы очень благодарны вам в это время года. Семьи, подобные вам - самый лучший рождественский подарок, который мы могли когда-либо просить для нашей школы. Вы для нас действительно являетесь благословением, особенно на Рождество.
As time progresses and generations pass, new waves of research and curriculum make their way into the school system. One such subject is SEL— SOCIAL EMOTIONAL LEARNING. Although SEL isn’t brand new, it has gained momentum in recent years and is now becoming an important part of curriculum in schools. But what is it and why is it so important?
SOCIAL EMOTIONAL LEARNING is the process of learning social and emotional skills. Lessons that incorporate SEL teach children how to understand and manage their emotions, how to set and achieve positive goals, how to recognize what they’re feeling and show empathy for others, how to establish and maintain positive relationships, and how to make responsible decisions. All these skills fall into five core aspects of SEL: Self-Awareness, Self-Management, Social Awareness, Relationship Skills, Responsible Decision-Making.
С течением времени и сменой поколений в школьную систему внедряются все новые и новые методики и учебные программы. Одна из таких программ называется SEL - СОЦИАЛЬНОЕ И ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ. Хотя программа SEL не является чем-то новым, в последние годы она набирает обороты и теперь становится важной частью школьных программ. Но что это за программа и почему она так важна?
СОЦИАЛЬНОЕ И ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ - это процесс изучения социальных и эмоциональных навыков. На уроках, включающих в себя SEL - детей учат понимать свои эмоции и управлять ими, ставить перед собой положительные цели и достигать их, распознавать свои чувства и проявлять сочувствие к другим, устанавливать и поддерживать позитивные отношения и принимать ответственные решения.
Standards Based Grading (SBG) is an approach to grading that seeks to clearly communicate how students are performing with relation to Learning Targets. It is an approach that uses standards- based learning targets to add meaning and clarity to student ability. In addition, SBG does not average student scores from the beginning of the year with their performance at the end of the year or trimester. Rather, grades are based on the student’s current level/performance.
Что такое выставление оценок на основе стандартов (SBG)?
Оценки на основе стандартов (SBG) - это подход к выставлению оценок, который направлен на то, чтобы четко показать, как учащиеся успевают по отношению к Целям Обучения. Это подход использует основанные на стандартах цели обучения, чтобы добавить смысл и ясность о способностях учащихся. Кроме того, SBG не выводит средний балл успеваемости студентов с начала года и их успеваемость в конце года или триместра. Вместо этого, оценки основаны на текущем уровне успеваемости студента.
We are very excited to start planning the reopening of our school to our wonderful students and families. To help ease the transition from Distance Learning to In Class Instruction, we are planning to reopen slowly and in stages. The main purpose of this transitional reopening is to ensure that all of our students stay as healthy as possible. We are embarking upon the Holiday Season and there is nothing worse than not feeling well during this typically joyful time of the year. There are many areas of health that we should focus on: Physical, Emotional, Mental, Social, Spiritual, Financial, and Environmental Health. In order for a person to be truly healthy, every area needs attention. Today, we will focus on physical health.
Мы очень рады начать процесс планирования открытия школы для наших замечательных студентов и их семей. Чтобы облегчить переход от дистанционного обучения к традиционному обучению в классах, мы планируем открывать школьные классы медленно и поэтапно. Основная цель такого поэтапного открытия – максимально обеспечить безопасность и здоровье всех наших студентов. Мы вступаем в праздничный сезон, и нет ничего хуже, чем плохо себя чувствовать и болеть в этот счастливый сезон.
Есть много сфер нашего здоровья и благополучия, на которых мы должны сосредоточиться: физическое, эмоциональное, психическое, социальное, духовное, финансовое и экологическое здоровье. Чтобы человек был по-настоящему здоровым, нужно уделять внимание каждой из этих сфер здоровья. Сегодня мы сосредоточимся на физическом здоровье. Чтобы быть уверенным в том, что вы и ваша семья физически здоровы, вы должны заботиться о своем теле.
Read more: СООБЩЕНИЕ ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ О ЗДОРОВЬЕ И БЛАГОПОЛУЧИИ СТУДЕНТОВ
COA is committed to a quality education. While methods are changing in response to the COVID-19 pandemic, we are incorporating a distance learning approach for the safety of students, families, and our staff.
(Senate Bill) SB 98 requires live interaction with every student and their peers everyday along with daily participation which may include but is not limited to assessment, evidence of participation in online activities, and completion of assignments.
Школа COA стремится предоставить качественное образование для своих студентов. В связи с изменением методов обучения по причине пандемии COVID-19, мы внедряем дистанционное обучение для обеспечения безопасности наших студентов, семей и сотрудников.
Законопроект Сената SB 98 требует ежедневного живого (онлайн) общения студента с учителем и со своими сверстниками, а также ежедневного участия студента в процессе обучения, которое может включать в себя, но не ограничиваться тестированием, доказательствами присутствия студента в онлайн-классах и выполнением учебных заданий.
Hello COA Families! I’m Mr. Strauch here along with my technology para extraordinaire, Mrs. Alesia. We’ve been asked to share some information about technology as we navigate our way through this new world of distance learning. As my colleague, 5th grade teacher, Mr. Romero, is fond of saying, “Technology is great…. when it works!” And he’s right. Technology is a great thing, especially when it works without issues. The problem is, all technology is are machines and machines at times have a mind of their own. What worked beautifully yesterday, may decide not to do so today. A site that worked flawlessly yesterday, makes you say, “Why can’t I log on to this site TODAY!?!?!”
Приветствую все семьи COA! Меня зовут Мистер Mr. Strauch и со мной работает замечательный помощник учителя по технологиям, Мисс Алеся. Нас попросили поделиться некоторой информацией о технологиях, пока мы путешествуем по новому миру дистанционного обучения. Как любит повторять мой коллега, учитель 5-го класса, мистер Ромеро: «Технологии — это здорово… когда они работают!» И он прав. Технологии - прекрасная вещь, особенно когда они работают без сбоев. Но проблема в том, что все технологии — это техника, а техника иногда имеют свое собственное “мнение». И то, что прекрасно работало вчера, может “решить” не делать этого сегодня. Вебсайт, который вчера работал безупречно, заставляет вас задать вопрос сегодня:
«Почему я не могу войти на этот сайт СЕГОДНЯ!?!?!»
Every year students in grades 3 through 8 and grade 11 take the Smarter Balanced Summative Assessments (SBAC). Students in 5th grade will also take a new science test called The California Science Test (CAST). These are part of our state testing system called The California Assessment of Student Performance and Progress (CAASPP). These computer adaptive assessments are customized for each student and monitor how they are doing at school.
School scores and student participation rates will impact our standing based on the academic indicators of the California Dashboard so it important that at least 95% of our students take the assessments and that all students take it very seriously. This year, testing will begin on April 20 and conclude in May. As the test approaches, we wanted to provide parents with four important tips to consider over the coming months.
Каждый год учащиеся 3–8 и 11 классов сдают итоговые тесты Smarter Balanced Summative Assessments» (SBAC). Учащиеся 5-х классов также сдают новый научный тест под названием The California Science Test (CAST). Эти тесты являются частью штатовской системы тестирования, которая называется Калифорнийская Оценка Успеваемости и Прогресса Учащихся (CAASPP). Эти компьютерные адаптивные тесты подбираются для каждого учащегося и позволяют отслеживать успеваемостью студентов в школе.
Результаты школьных тестов и показатели участия в тестировании будут влиять на академический уровень нашей школы и показатели, которые будут размещены на Калифорнийской Информационной Панели. В этой связи, очень важно, чтобы по крайней мере 95% наших студентов принимали участие в тестировании и чтобы все студенты относились к ним очень серьезно. В этом учебном году тестирование начнется 20-го апреля и завершится в мае. По мере приближения тестов мы хотели бы дать родителям четыре важных совета на ближайшие месяцы.
